Composição 4

Informações e Materiais para a turma 2022.2
Universidade Federal da Bahia
Escola de Música

Avaliações
Colaborações, leituras, freqüência e aproveitamento 10%
Exercícios semanais 50%
Trabalho final 40%

Dúvidas podem ser remetidas a guilhermebertissolo@gmail.com

Aulas e seus respectivos focos

1. 17/08

Introdução ao componente curricular
Discussão sobre os resultados do semestre anterior

2. 24/08

Introdução ao tema do semestre
- Timbre
- Textura
- Propostas de músicas para ouvir
- Leitura do texto
- O capítulo 11 do livro Materials and Techniques of 20th Music, de S. Kostka

Trabalho 1: compor um trecho de piano solo de 30seg a 1min que desenvolva um processo de adensamento gradual (produzir notas sobre o processo do exercício dirigido, as estratégias utilizadas, dificuldades, facilitadores, etc.)

4. 31/08

Klangfarbenmelodie
- Ouvir a peça Farben, de A. Schoenberg, com partitura: https://www.youtube.com/watch?v=I9-_tVSrCqs (começa em 7:30)
- Ouvir a análise da peça: https://www.youtube.com/watch?v=tFT6NIYMF1I
- Escrever pelo menos uma página de notas sobre a peça e a análise
Proposta de exercício dirigido

Trabalho 2: compor um trecho para pequena orquestra (1111;1120; percussão opcional; cordas) de 30seg a 1min explorando a técnica de klangfarbenmelodie

4. 14/09

Audição e debate sobre os exercícios dirigidos
Textura como determinante da forma
- Ouvir a Trenodia para as vítimas de Hiroshima, de L. Penderecki, com partitura: https://www.youtube.com/watch?v=HilGthRhwP8
- Verificar a proposta de análise do livro Materials and Techniques of 20th Music, de S. Kostka (p. 239)
- Escrever pelo menos uma página de notas sobre a peça e a análise
Proposta de exercício dirigido

Trabalho 3: compor um trecho de 30seg a 1min para orquestra, utilizando a ideia de textura como determinante da forma

5. 21/09

Audição e debate sobre os exercícios dirigidos
Micropolifonia
- Ler o artigo sobre Ligeti: https://www.dropbox.com/s/cf9n3e5k2t4fbnl/o-som-em-movimento.pdf
- Ouvir a peça Atmosphères, de G. Ligeti, com partitura: https://www.youtube.com/watch?v=qPr4vRRQKvQ
- Ouvir a análise da peça: https://www.youtube.com/watch?v=JWlwCRlVh7M
- Escrever pelo menos uma página de notas sobre a peça e a análise
Proposta de exercício dirigido

Trabalho 4: compor um trecho de 30seg a 1min para orquestra com a noção de massa sonora e a noção de micropolifonia

6. 28/09

Audição e debate sobre os exercícios dirigidos
Discussão sobre timbre e textura e os exemplos

Trabalho 5: reentrega do trabalho 4

7. 05/10

Audição e debate sobre os exercícios dirigidos
Textura e seus desdobramentos
- Ouvir a peça Offertorium, de Sofia Gubaidulina, com partitura: https://www.youtube.com/watch?v=xvHeTWOfL1c
- Escrever pelo menos uma página de notas sobre a peça e a análise
Proposta de exercício dirigido

Trabalho 6: compor um trecho de 30seg a 1min, com a contraposição de linha e blocos texturais

8. 19/10

Audição e debate sobre os exercícios dirigidos
Introdução à análise textural através de gráficos
Exercício de escuta e análise gráfico-textural a partir do 1º movimento da peça Voyage Into The Golden Screen de Per Norgard.
- Partitura:
- https://issuu.com/scoresondemand/docs/rejse_ind_i_den_gyldne_sk__rm_21624
- Video: https://www.youtube.com/watch?v=wc8GvMkjGBc

Trabalho 8: Proposta de exercício dirigido: criação de uma nova peça a partir de uma análise gráfico-textural da peça acima. Duração: 30s a 1min.

9. 28/10 (online)

Audição e debate sobre os exercícios dirigidos
Discussão sobre o capítulo do livro de David Cope, sobre os tipos de modulações texturais
- Sugestão de leitura: David Cope, “Texture and Modulations” in: Techniques of the Contemporary Composer. Stanford: Schirmer – Cengage Learning, 1997, pp. 99-121.

02/11 – Feriado

10. 09/11

Abordagens sobre as peças do trabalho final
Discussão a partir do capítulo do livro de David Cope, sobre os tipos
de modulações texturais
- Análise e audição sobre Extrême de Lindembergue Cardoso (partitura impressa a ser trazida pelo professor) (13’)
- Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=LIIAbnCEqyw
Sugestão de leitura: Roberto Alejandro Pérez: Lindembergue Cardoso – Técnicas e atitudes composicionais: o estudante e o compositor. Dissertação de Mestrado) Évora: Universidade de Évora, 2009, pp. 223-230.

Trabalho 9: Proposta de exercício dirigido: Compor uma pequena peça explorando a mesma instrumentação do exercício anterior (orquestra de câmara) trabalhando sobre técnicas de modulação textural trazidas pelo capítulo de D. Cope ou inspiradas pela análise das peças supramencionadas. Pode ser uma continuação do exercício anterior. Duração: 1’ a 2’.

11. 16/11

Abordagens sobre as peças do trabalho final
Análise e audição sobre o Quarteto de Cordas n. 2 de Georg Friedrich Haas (10 min iniciais)
- Vídeo e partitura: https://youtu.be/gnDmycfIweI
Sugestão de leitura: Willimont. Spectral Music in String Quartet no. 2 by Georg Friedrich Haas, in: Music 7703 – Contemporary Compositional Practice, https://music7703lsu.wordpress.com/2017/04/19/spectral-music-in-string-quartet-no-2-by-georg-haas/. Acesso em 15 de outubro de 2022.

12. 23/11